Le Souvenir Français - Comité de Banyuls-sur-Mer - Le blog du comité banyulenc de l'association Le Souvenir Français Suivez nos actions mémorielles et culturelles Découvrez les hommages que nous rendons aux Banyulencques et aux Banyulencs qui ont combattu pour la Liberté Aidez-nous à faire vivre la mémoire de ces hommes et de ces femmes

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27 mai 2025

L'hommage à la troupe supplétive banyulencque : la libération du village le 08 prairial An II (5)

Après avoir narré dans le 1er tome, l'offensive espagnole repoussée au col de Banyuls le 16 frimaire An II (06 décembre 1793), suivie une semaine plus tard par la défaite française du 25 frimaire (15 décembre 1793), ainsi que la réaction des habitants...

Posté par Christine Salles à 11:00 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: Batailles du col de Banyuls

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26 mai 2025

L'hommage à la troupe supplétive banyulencque : les 108 déportés des Ans II et III (4)

Introduction Dans nos deux premiers articles parus les 06 et 15 décembre 2024, nous avons présenté le récit que l'historien militaire Joseph-Napoléon FERVEL fait des deux batailles qui se déroulèrent au col de Banyuls en 1793. Nous ont été présenté en...

Posté par Christine Salles à 20:00 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: Batailles du col de Banyuls

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20 mai 2025

L'hommage à la troupe supplétive banyulencque : invitation à la cérémonie de dévoilement de la plaque mémorielle

Posté par Christine Salles à 06:48 - Commentaires […] - Permalien [#]

Tags: Batailles du col de Banyuls

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14 janvier 2025

La conceptualisation

Du récit aux concepts historiques La conceptualisation désigne le processus cognitif par lequel on passe de l'expérience concrète à l'abstraction, du cas particulier à la catégorie générale, du récit à l'explication. Former des concepts consiste à identifier...

Posté par SALLES Christine à 10:39 - Commentaires […] - Permalien [#]

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13 janvier 2025

La structuration et la comparaison

De la mémoire chaude à la mémoire froide Les psychologues distinguent deux types de mémoire selon leur charge affective. La mémoire chaude désigne les souvenirs récents, émotionnellement chargés, fragmentés, subjectifs, encore imprégnés de l'affect qui...

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12 janvier 2025

L'immersion

La construction de la présence narrative L'immersion narrative désigne l'état psychologique dans lequel un lecteur ou un joueur oublie temporairement sa propre réalité pour habiter pleinement l'univers fictionnel ou historique qui lui est proposé. Cette...

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11 janvier 2025

Du jeu aux savoirs

Les fondements théoriques du jeu pédagogique Le jeu comme vecteur d'apprentissage possède une longue tradition théorique. Dès le XVIIIe siècle, Rousseau préconise l'apprentissage par l'expérience et le jeu. Au XXe siècle, les travaux de Piaget montrent...

Posté par SALLES Christine à 18:29 - Commentaires […] - Permalien [#]

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10 janvier 2025

Du je à eux

Piaget et les stades du développement cognitif Jean Piaget a établi que le développement cognitif de l'enfant suit des stades successifs caractérisés par des modes de pensée distincts. Le stade sensori-moteur (0-2 ans) est suivi du stade préopératoire...

Posté par SALLES Christine à 17:53 - Commentaires […] - Permalien [#]

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9 janvier 2025

L'écriture sensible de l'histoire

Une narration entièrement diégétique La diégèse désigne, en narratologie, l'univers spatiotemporel dans lequel se déroule l'histoire racontée. Une narration diégétique reste strictement à l'intérieur de cet univers, sans intervention extérieure d'un narrateur...

Posté par SALLES Christine à 17:40 - Commentaires […] - Permalien [#]

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8 janvier 2025

Le cadre pédagogique

Le jeu comme porte d'entrée Le jeu comme modalité d'apprentissage n'est pas une innovation récente, mais il connaît un renouveau avec le développement des serious games et des approches ludopédagogiques. Le jeu présente plusieurs avantages cognitifs....

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